저는 초등학생들에게 시험을 위한 문법이 아니라, 실제 말하기에 도움이 되는 문법을 가르칩니다.
초등 ESL(English as a Second Language) 학생들은 문법 용어를 이해하기 어려워하기 때문에, 쉬운 예제와 실생활에서 바로 쓸 수 있는 문장을 중심으로 가르치는 것이 중요해요.
특히 미래 시제(Future Tense)를 배울 때, “Will”과 “Going to”의 차이를 명확히 이해하고 실제 대화에서 자연스럽게 사용할 수 있도록 지도하는 것이 핵심이죠.
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📌 1. “Tomorrow”와 “Next”로 미래 개념 익히기
문법을 설명하기 전에, 먼저 미래라는 개념을 이해하는 것이 중요합니다.
✅ 달력을 활용해 시간 개념 익히기
• 🧑🏫 “What day is today?” (오늘은 무슨 요일일까요?)
• “Monday!” (월요일!)
• 🧑🏫 “What comes after Monday?” (월요일 다음은 뭐죠?)
• “Tuesday!” (화요일!)
• 🧑🏫 “What about the day after today?” (그럼 오늘 다음 날은?)
• “Tomorrow!” (내일!)
• Next week, next month, next year 같은 표현을 자연스럽게 연습합니다.
📌 TIP:
미래 개념을 쉽게 이해할 수 있도록 타임라인(시간의 흐름)을 그림으로 표현하면 효과적입니다.
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📌 2. “Will” 쉽게 이해하기
✅ “Will”은 미래의 행동을 이야기할 때 사용됩니다.
✅ 쉬운 예제
• I will eat pizza tomorrow. (나는 내일 피자를 먹을 거예요.)
• She will go to school next Monday. (그녀는 다음 주 월요일에 학교에 갈 거예요.)
• It will rain tomorrow. (내일 비가 올 거예요.)
📌 어떻게 가르칠까?
• 🧑🏫 “Look outside. Do you see clouds?” (밖을 봐요! 구름이 보이나요?)
• “Yes!”
• 🧑🏫 “What will happen?” (그럼 어떻게 될까요?)
• “It will rain!” (비가 올 거예요!)
• 손가락으로 앞을 가리키며 🧑🏫 “Will means the future!” (Will은 미래를 의미해요!) 라고 강조합니다.
• 그림 카드를 활용해 문장과 상황을 연결하면 더 효과적입니다.
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📌 3. “Going to”는 계획된 미래!
✅ “Going to”는 이미 계획된 미래를 이야기할 때 사용합니다.
✅ 쉬운 예제
• I am going to visit my grandma. (나는 할머니를 방문할 거예요.)
• He is going to study English. (그는 영어 공부를 할 거예요.)
• We are going to eat ice cream. (우리는 아이스크림을 먹을 거예요.)
📌 어떻게 연습할까?
• 🧑🏫 “What are you going to do this weekend?” (이번 주말에 뭐 할 거예요?)
• “I am going to play soccer!” (축구할 거예요!)
• 🧑🏫 “What are you going to eat for dinner?” (저녁으로 뭐 먹을 거예요?)
• “I am going to eat spaghetti!” (스파게티 먹을 거예요!)
• 그림을 그리거나 역할극(Role-Play)으로 표현하면 더 효과적입니다.
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📌 4. 게임과 활동으로 자연스럽게 익히기
아이들은 재미있게 배울 때 더 오래 기억합니다.
그래서 저는 문법 설명을 길게 하지 않고, 게임과 활동을 중심으로 가르칩니다.
🎲 1) 미래 예측 게임 (Future Predictions Game)
• 🧑🏫 “Look at this picture! What will happen?” (이 사진을 보세요! 무슨 일이 생길까요?)
• 학생들: “It will rain.” (비가 올 거예요.)
• 다양한 사진을 활용해 미래를 예측하는 연습을 합니다.
🔮 2) “미래 점쟁이” 게임 (Fortune Teller Game)
• 친구의 미래를 예측하는 게임
• 🧑🏫 “Tell your friend’s future! What will he be?” (친구의 미래를 예측해 보세요! 그는 무엇이 될까요?)
• “He will be a soccer player!” (그는 축구 선수가 될 거예요!)
• 게임 형식으로 진행하면 학생들이 더 적극적으로 참여합니다.
📝 3) 짝 활동 (Pair Work: Interview & Survey)
• 학생들이 서로 “What are you going to do this weekend?” 질문하기
• 친구의 대답을 듣고 “He is going to…” 로 말하게 연습
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📌 5. “Will vs. Going to” 쉽게 정리하기
✅ Will → 즉흥적인 예측, 약속, 결정
✅ Going to → 이미 계획한 미래
📌 쉽게 이해할 수 있는 예제
• 🧑🏫 “What will the weather be like tomorrow?” (내일 날씨가 어떨까요?)
• “It will rain.” (비가 올 거예요.)
• 🧑🏫 “What are you going to do after school?” (학교 끝나고 뭐 할 거예요?)
• “I am going to do my homework.” (숙제할 거예요.)
💡 나의 수업 방식
시험을 위한 문법 수업이었다면 “미래 시제란…” 식의 설명을 먼저 했겠지만,
저는 문법을 아이들이 실제로 말할 수 있도록 연습하는 방식으로 가르칩니다.
아이들이 스스로 문장을 만들어 말해보고, 활동을 통해 체득하도록 하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다.
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미래 시제는 처음에는 어렵게 느껴질 수 있지만, 아이들이 직접 말해보는 연습을 하면 자연스럽게 익힐 수 있습니다!👍🏻
